Z hlediska zlepšení situace navrhuje ministerstvo školství například lepší metodiku z příslušných odborů ministerstva, personální posílení výchovných ústavů nebo navýšení finančních prostředků na lepší vybavení a opravu budov.
"Některá zařízení na mne působila, jako bych se ocitl ve filmu Requiem pro panenku," říká ministr školství Marcel Chládek.
Při řešení problémů hledalo ministerstvo inspiraci na sousedním Slovensku. Tam je učitelům a vychovatelům přidělen status chráněné osoby. Něco podobného by Marcel Chládek viděl jako reálné i v českých podmínkách.
