„Tento dokument pomůže vnést větší srozumitelnost do toho, co očekáváme od moderního vedení školy. Jeho hlavním cílem je vytvořit společný jazyk mezi všemi aktéry – od ministerstva přes zřizovatele až po samotné ředitele – ohledně kompetencí potřebných pro výkon této role a jasně definovat očekávání spojená s touto rolí,“ vysvětluje ministr školství, mládeže a tělovýchovy Robert Plaga.
Rámec je zároveň úzce provázán s Kritérii kvalitní školy České školní inspekce. „To je samozřejmě velmi podstatné, protože osoba ředitele může zásadně ovlivnit kvalitu celé školy. Zatímco kritéria ČŠI definují, co znamená kvalitní škola jako celek, Kompetenční rámec se zaměřuje na osobu ředitele a jeho kompetence. Navazujeme také na Kompetenční rámec absolventa a absolventky učitelství, který definoval společný cíl pro přípravu učitelů a pro podporu začínajících učitelů,“ dodává ministr.
Ředitelům a ředitelkám škol má rámec sloužit jako podpora jejich profesního rozvoje, sebehodnocení, získávání zpětné vazby a komunikace se zřizovatelem. Uchazečům o tuto pozici pak pomůže s přípravou na roli i na konkurzní řízení. Zřizovatelům dokument pomůže transparentně komunikovat očekávání od ředitelů škol a bude oporou pro vyhodnocování jejich práce i pro realizaci konkurzních řízení.
Ministr Plaga vyzval dopisem zástupce odborné veřejnosti, aby za své instituce zaslali připomínky k pracovní
verzi materiálu v přiloženém formuláři, který je k dispozici zde: Příprava a podpora ředitelů a ředitelek -
edu.gov.cz, a to do 8. 3. 2026 na e‑mail jitka.cerna2@msmt
govcz.
