Cílem výzvy je posílit kvalitu péče o talentované žáky a žákyně a rozvíjet jejich schopnosti nad rámec školních vzdělávacích programů. Projekty proto nabízejí mimoškolní vzdělávací aktivity, které kladou důraz na tvořivost, inovativní přístupy a hlubší porozumění oboru. Významnou roli hraje také propojení formálního a neformálního vzdělávání.
Podpořené projekty směřují především do přírodovědných a technických oborů. Nejčastěji se jedná o aktivity v oblasti chemie (9 projektů), robotiky, umělé inteligence, digitálních technologií a kyberbezpečnosti (8 projektů) a biologie (7 projektů). Zastoupeny jsou také matematika, technika a elektrotechnika, fyzika či geografie. Mezi další podporované oblasti patří například IT, stavebnictví, strojírenství nebo specializované obory jako biofyzika, radiologie, astronomie či mechatronika. Výzva tak významně rozšiřuje nabídku kvalitních volnočasových aktivit pro nadané žáky napříč Českou republikou a přispívá k rozvoji jejich potenciálu v oborech důležitých pro budoucnost.
MŠMT tím pokračuje v podpoře talentované mládeže, kdy bylo v loňském roce v rámci výzvy Podpora nadaných žáků základních a středních škol v roce 2025 podpořeno 28 žádostí v celkovém objemu téměř 12 milionů korun. Do projektů se zapojilo 2 663 nadaných žáků a žákyň ZŠ a SŠ a 945 lektorů a lektorek. Nejvíce projektů bylo v oborech chemie, biologie, fyzika, matematika a robotika a digitální technologie.
Dotací 20 milionů korun, a to za finanční podpory ministra pro sport, prevenci a zdraví, podpořilo MŠMT také 16 sportovních gymnázií, a zajistilo tak podporu sportovní činnosti a přípravy 2 113 talentovaných žáků a žákyň. Poskytnuté prostředky školy nejvíce využívaly na terapeutickou péči pro žáky a žákyně, rehabilitaci, údržbu sportovního vybavení a na pokrytí nákladů spojených se soustředěními a pronájmy sportovišť.
