<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<?xml-stylesheet href="https://www.msmt.cz/modules/rss/rss.css" type="text/css"?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/">
<channel>
<title>MŠMT ČR, MŠMT ČR - Články</title>
<link>http://www.msmt.cz</link>
<description>Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České Republiky</description>
<copyright>Copyright © 2006 MŠMT</copyright>
<managingEditor>msmt@qcm.cz (MŠMT ČR)</managingEditor>
<webMaster>msmt@qcm.cz (MŠMT ČR)</webMaster>
<generator>RSSFit 1.5</generator>
<language>cs</language>
<lastBuildDate>Mon, 15 Jun 2026 06:32:43 +0200</lastBuildDate>
<item>
<title>FAQ</title>
<description><![CDATA[
Nejčastější dotazy k podpůrným opatřením, vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami,
poradenským službám ve školství nebo odkladům povinné školní docházky v nové podobě jsou zveřejněny v sekci Speciální
vzdělávání.
]]></description>
<pubDate>Wed, 5 Nov 2025 19:28:41 +0100</pubDate>
<link>https://www.msmt.cz/vzdelavani/faq?source=rss</link>
<guid>https://www.msmt.cz/vzdelavani/faq</guid>
</item>
<item>
<title>Zpráva ke zjišťování kvalifikovaných odhadů počtu romských žáků v základních školách ve školním roce 2024/2025</title>
<description><![CDATA[
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy zveřejňuje výsledky šetření kvalifikovaných odhadů počtu romských žáků
na základních školách k 30. 9. 2024.
]]></description>
<pubDate>Mon, 28 Apr 2025 09:30:00 +0200</pubDate>
<link>https://www.msmt.cz/vzdelavani/zprava-ke-zjistovani-kvalifikovanych-odhadu-poctu-romskych-1?source=rss</link>
<guid>https://www.msmt.cz/vzdelavani/zprava-ke-zjistovani-kvalifikovanych-odhadu-poctu-romskych-1</guid>
</item>
<item>
<title>Kvalifikované odhadů počtu romských žáků v základních školách</title>
<description><![CDATA[
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen „MŠMT“) sleduje odhady počtů romských dětí, žáků a studentů v
souladu s Metodikou pro sledování a vyhodnocování Strategie romské integrace do roku 2020 (dále jen „Metodika“,
přijata vládou ČR 24. 10. 2016) a v souladu se Strategií rovnosti, začlenění a participace Romů 2021–2030 (dále jen
„Strategie“, přijata vládou ČR 10. 5. 2021).&nbsp; Tato strategie vytváří rámec pro opatření, která jsou realizována
k odvrácení negativních trendů ve vývoji situace značné části Romů v ČR v oblasti vzdělávání, zaměstnanosti, bydlení,
zdravotní a sociální.
]]></description>
<pubDate>Fri, 25 Apr 2025 13:08:09 +0200</pubDate>
<link>https://www.msmt.cz/vzdelavani/kvalifikovane-odhadu-poctu-romskych-zaku-v-zakladnich-1?source=rss</link>
<guid>https://www.msmt.cz/vzdelavani/kvalifikovane-odhadu-poctu-romskych-zaku-v-zakladnich-1</guid>
</item>
<item>
<title>Kvalifikované odhadů počtu romských žáků v základních školách</title>
<description><![CDATA[
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen „MŠMT“) sleduje odhady počtů romských dětí, žáků a studentů v
souladu s Metodikou pro sledování a vyhodnocování Strategie romské integrace do roku 2020 (dále jen „Metodika“,
přijata vládou ČR 24. 10. 2016) a v souladu se Strategií rovnosti, začlenění a participace Romů 2021–2030 (dále jen
„Strategie“, přijata vládou ČR 10. 5. 2021).&nbsp; Tato strategie vytváří rámec pro opatření, která jsou realizována
k odvrácení negativních trendů ve vývoji situace značné části Romů v ČR v oblasti vzdělávání, zaměstnanosti, bydlení,
zdravotní a sociální.
]]></description>
<pubDate>Fri, 25 Apr 2025 12:57:35 +0200</pubDate>
<link>https://www.msmt.cz/vzdelavani/kvalifikovane-odhadu-poctu-romskych-zaku-v-zakladnich?source=rss</link>
<guid>https://www.msmt.cz/vzdelavani/kvalifikovane-odhadu-poctu-romskych-zaku-v-zakladnich</guid>
</item>
<item>
<title>Podklady a analýzy MŠMT</title>
<description><![CDATA[
Zde naleznete jednotlivé podkladové materiály a analýzy týkající se společného vzdělávání.
]]></description>
<pubDate>Wed, 20 Nov 2024 12:25:30 +0100</pubDate>
<link>https://www.msmt.cz/vzdelavani/podklady-a-analyzy-msmt?source=rss</link>
<guid>https://www.msmt.cz/vzdelavani/podklady-a-analyzy-msmt</guid>
</item>
<item>
<title>Analýza k systémovému zavedení sociálního pedagoga do českého školství jako nástroje ke snižování vzdělávacích nerovností</title>
<description><![CDATA[
Tato závěrečná zpráva je zhodnocením, jaké dopady by pro Českou republiku mělo systémové zavedení pozice sociálního
pedagoga do českého školství (včetně jeho financování) v kontextu dalších možných nástrojů. Tato zpráva je
specifickým dokumentem, který je běžně součástí legislativního procesu při přijímání nové regulace. Zkráceně se této
zprávě říká RIA podle jejího anglického názvu (Regulatory Impact Assessment). Pro přehlednost tuto zkratku používáme
v celém následujícím textu.
]]></description>
<pubDate>Wed, 4 Sep 2024 08:26:15 +0200</pubDate>
<link>https://www.msmt.cz/vzdelavani/analyza-k-systemovemu-zavedeni-socialniho-pedagoga-do?source=rss</link>
<guid>https://www.msmt.cz/vzdelavani/analyza-k-systemovemu-zavedeni-socialniho-pedagoga-do</guid>
</item>
<item>
<title>Zpráva ke zjišťování kvalifikovaných odhadů počtu romských žáků v základních školách ve školním roce 2023/2024</title>
<description><![CDATA[
V období od září do listopadu 2023 realizovalo Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy rozsáhlé zjišťování, aby
získalo kvalifikované odhady počtu romských žáků v základních školách.&nbsp;
]]></description>
<pubDate>Thu, 20 Jun 2024 14:57:35 +0200</pubDate>
<link>https://www.msmt.cz/vzdelavani/zprava-ke-zjistovani-kvalifikovanych-odhadu-poctu-romskych?source=rss</link>
<guid>https://www.msmt.cz/vzdelavani/zprava-ke-zjistovani-kvalifikovanych-odhadu-poctu-romskych</guid>
</item>
<item>
<title>Evaluační zpráva k doučování podporované z Národního plánu obnovy</title>
<description><![CDATA[
Z&nbsp;prostředků Národního plánu obnovy (NPO) bylo od ledna 2022 do srpna 2023 realizováno doučování, které navázalo
na doučování z&nbsp;podzimu 2021, uskutečněné z&nbsp;Národního plánu doučování.
Investice, v&nbsp;celkové hodnotě 1 mld. Kč, přímo reagovala na nedostatečnou podporu žáků se slabším
socioekonomickým zázemím a potřebu podpory vzdělávání žáků ohrožených školním neúspěchem v&nbsp;reakci na nemožnost
realizace prezenční výuky ve školách v&nbsp;důsledku uzavírání škol v&nbsp;době pandemie Covid 19.&nbsp;
]]></description>
<pubDate>Wed, 6 Mar 2024 07:23:25 +0100</pubDate>
<link>https://www.msmt.cz/vzdelavani/evaluacni-zprava-k-doucovani-podporovane-z-narodniho-planu?source=rss</link>
<guid>https://www.msmt.cz/vzdelavani/evaluacni-zprava-k-doucovani-podporovane-z-narodniho-planu</guid>
</item>
<item>
<title>D. H. a ostatní proti České republice – diskriminace romských dětí v přístupu ke vzdělání</title>
<description><![CDATA[
V rozsudku ze dne 13. listopadu 2007 velký senát ESLP konstatoval, že nadměrným zařazováním romských žáků do škol pro
lehce mentálně postižené došlo k porušení práva stěžovatelů, 18 romských žáků, na rovný přístup ke vzdělání (porušení
článku 14 Úmluvy ve spojení s článkem 2 Protokolu č. 1).
]]></description>
<pubDate>Tue, 30 Jan 2024 08:47:46 +0100</pubDate>
<link>https://www.msmt.cz/vzdelavani/d-h-a-ostatni-proti-ceske-republice-diskriminace-romskych?source=rss</link>
<guid>https://www.msmt.cz/vzdelavani/d-h-a-ostatni-proti-ceske-republice-diskriminace-romskych</guid>
</item>
<item>
<title>4. INFORMACE KE VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI</title>
<description><![CDATA[
]]></description>
<pubDate>Sat, 23 Dec 2017 00:17:52 +0100</pubDate>
<link>https://www.msmt.cz/vzdelavani/13-informace-ke-vzdelavani-zaku-se-specialnimi-vzdelavacimi?source=rss</link>
<guid>https://www.msmt.cz/vzdelavani/13-informace-ke-vzdelavani-zaku-se-specialnimi-vzdelavacimi</guid>
</item>
<item>
<title>Rozsudky ve věcech diskriminace ve školství</title>
<description><![CDATA[]]></description>
<pubDate>Fri, 1 Dec 2017 16:46:04 +0100</pubDate>
<link>https://www.msmt.cz/vzdelavani/rozsudky-ve-vecech-diskriminace-ve-skolstvi?source=rss</link>
<guid>https://www.msmt.cz/vzdelavani/rozsudky-ve-vecech-diskriminace-ve-skolstvi</guid>
</item>
<item>
<title>Literatura</title>
<description><![CDATA[]]></description>
<pubDate>Wed, 29 Nov 2017 22:36:49 +0100</pubDate>
<link>https://www.msmt.cz/vzdelavani/literatura?source=rss</link>
<guid>https://www.msmt.cz/vzdelavani/literatura</guid>
</item>
<item>
<title>Zajímavé odkazy</title>
<description><![CDATA[]]></description>
<pubDate>Wed, 29 Nov 2017 22:34:54 +0100</pubDate>
<link>https://www.msmt.cz/vzdelavani/zajimave-odkazy?source=rss</link>
<guid>https://www.msmt.cz/vzdelavani/zajimave-odkazy</guid>
</item>
<item>
<title>Osvětové akce</title>
<description><![CDATA[]]></description>
<pubDate>Wed, 29 Nov 2017 22:32:57 +0100</pubDate>
<link>https://www.msmt.cz/vzdelavani/osvetove-akce?source=rss</link>
<guid>https://www.msmt.cz/vzdelavani/osvetove-akce</guid>
</item>
<item>
<title>Tiskové zprávy MŠMT ke společnému vzdělávání</title>
<description><![CDATA[]]></description>
<pubDate>Mon, 27 Nov 2017 13:42:44 +0100</pubDate>
<link>https://www.msmt.cz/vzdelavani/tiskove-zpravy-msmt?source=rss</link>
<guid>https://www.msmt.cz/vzdelavani/tiskove-zpravy-msmt</guid>
</item>
<item>
<title>SEZNAM ZPRÁVY: JAK JE ČESKÉ ŠKOLSTVÍ PŘIPRAVENO NA DĚTI S PORUCHAMI AUTISTICKÉHO SPEKTRA?</title>
<description><![CDATA[
Praha, 14. února 2017 -&nbsp;&nbsp; Dětí s&nbsp;poruchami autistického spektra stále přibývá. Jaké jsou
příčiny nárůstu této diagnózy a jak je na děti s&nbsp;poruchou autistického spektra připraveno české školství? Ve
studiu Seznam Zprávy na toto téma diskutovaly psycholožka a ředitelka střediska odborného poradenství a diagnostiky
Národního ústavu pro autismus Veronika Šporclová, speciální pedagožka Lenka Bittmannová a náměstkyně Národního ústavu
pro vzdělávání Jana Zapletalová.&nbsp;
]]></description>
<pubDate>Wed, 1 Mar 2017 09:12:08 +0100</pubDate>
<link>https://www.msmt.cz/vzdelavani/seznam-zpravy-deti-s-poruchami-autistickeho-spektra-pribyva?source=rss</link>
<guid>https://www.msmt.cz/vzdelavani/seznam-zpravy-deti-s-poruchami-autistickeho-spektra-pribyva</guid>
<enclosure
url="https://www.msmt.cz/uploads/gallery/perex/5444.jpg"
type="image/jpeg"
length="13406"
/>
</item>
<item>
<title>Seznam Zprávy: Jak společné vzdělávání hodnotí po prvním pololetí Ministerstvo školství a rodiče žáků?</title>
<description><![CDATA[
Praha, 2. února 2017 -&nbsp;&nbsp;Osvědčilo se společné vzdělávání v českých školách? Jaký bude jeho
další vývoj? Ve studiu Seznam Zprávy byli hosty náměstek ministryně školství Stanislav Štech, ředitel základní školy
v Rakovníku Karel Folber a rodič Tomáš Hečko.
]]></description>
<pubDate>Thu, 9 Feb 2017 11:27:37 +0100</pubDate>
<link>https://www.msmt.cz/vzdelavani/seznam-zpravy-jak-spolecne-vzdelavani-hodnoti-po-prvnim?source=rss</link>
<guid>https://www.msmt.cz/vzdelavani/seznam-zpravy-jak-spolecne-vzdelavani-hodnoti-po-prvnim</guid>
<enclosure
url="https://www.msmt.cz/uploads/gallery/perex/5381.jpg"
type="image/jpeg"
length="3558"
/>
</item>
<item>
<title>1</title>
<description><![CDATA[]]></description>
<pubDate>Mon, 12 Dec 2016 12:18:57 +0100</pubDate>
<link>https://www.msmt.cz/vzdelavani/1?source=rss</link>
<guid>https://www.msmt.cz/vzdelavani/1</guid>
</item>
<item>
<title>5. INFORMACE KE VZDĚLÁVÁNÍ NADANÝCH ŽÁKŮ</title>
<description><![CDATA[]]></description>
<pubDate>Thu, 3 Nov 2016 15:13:20 +0100</pubDate>
<link>https://www.msmt.cz/vzdelavani/14-informace-ke-vzdelavani-nadanych-zaku?source=rss</link>
<guid>https://www.msmt.cz/vzdelavani/14-informace-ke-vzdelavani-nadanych-zaku</guid>
</item>
<item>
<title>9. ODKAZY NA DALŠÍ ZDROJE INFORMACÍ</title>
<description><![CDATA[]]></description>
<pubDate>Mon, 31 Oct 2016 13:38:20 +0100</pubDate>
<link>https://www.msmt.cz/vzdelavani/19-odkazy-na-dalsi-zdroje?source=rss</link>
<guid>https://www.msmt.cz/vzdelavani/19-odkazy-na-dalsi-zdroje</guid>
</item>
</channel>
</rss>