Kompetenční rámec absolventa a absolventky učitelství, MŠMT ČR

Obsah stránky:

Dokument - Kompetenční rámcec absolventa a absolventky učitelství
Průvodce implementací KRAAU
Oborově specifické kompetenční rámce
Národní konference k přípravě učitelů a učitelek
Národní šetření učitelských kompetencí začínajících učitelek a učitelů
Šetření "Kdo se hlásí do studia pedagogiky pro učitele/ky 2. stupně ZŠ a učitele/ky SŠ"

Tento dokument je společnou vizí pro kvalitu přípravy učitelů a má sloužit k dalšímu zkvalitňování přípravy učitelů v České republice. Právě jasnější vize usnadní a posílí spolupráci mezi ministerstvem, fakultami připravujícími učitele, školami regionálního školství i dalšími aktéry, kteří jsou zapojeni do přípravy budoucích učitelů. Dokument má být využíván také formativně přímo ve výuce budoucích učitelů, ať už na fakultě nebo ve školách během pedagogických praxí, kdy s ním mohou pracovat provázející učitelé. Rámec slouží také k podpoře začínajících učitelů v průběhu adaptačního období, kdy spolupracují s uvádějícím učitelem.

Kompetenční rámec absolventa a absolventky učitelství popisuje 18 profesních kompetencí, které rozděluje do 6 oblastí.

Dne 3. 3. 2023 byla zveřejněna verze Rámce k veřejnému připomínkování, které probíhalo do 16. 4. 2023. Bylo obdrženo a zpracováno 241 věcných připomínek k 122 tématům celkem od 59 institucí nebo jednotlivců. Děkujeme všem, kdo se do připomínkování tohoto důležitého dokumentu zapojili, a pomohli jej tak dále zkvalitnit. Způsob zapracování připomínek shrnuje tento dokument.

Finální podobu Kompetenčního rámce absolventa a absolventky učitelství schválila porada vedení Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy dne 3. října 2023.

Schválené dokumenty ke Kompetečnímu rámci absolventa a absolventky učitelství

__________________________________________________________

Průvodce implementací KRAAU

Dokument navazuje na metodické doporučení MŠMT Metodické doporučení k implementaci KRAAU s názvem Implementace Kompetenčního rámce absolventa a absolventky učitelství do přípravy učitelů a učitelek v České republice a prostřednictvím série videolekcí poskytuje praktickou metodickou podporu vzdělavatelům budoucích učitelů a učitelek i školám spolupracujícím na pedagogických praxích.

Průvodce je určen všem, kdo se podílejí na přípravě a profesním rozvoji učitelů a učitelek.

Videolekce nabízejí inspiraci, jak KRAAU využívat v každodenní praxi:

__________________________________________________________

Oborově specifické kompetenční rámce

Jednotlivé oborově specifické kompetenční rámce (OSKR) tvoří přílohy Kompetenčního rámce absolventa a absolventky učitelství (KRAAU). OSKR konkretizují oblast 1 KRAAU (Vyučované obory a jejich zprostředkování žákům a žákyním) a pro ostatní oblasti KRAAU uvádějí příklady toho, jak jsou jednotlivé kompetence naplňovány ve výuce konkrétního oboru/předmětu. Každý rámec vznikl jako výstup projektu z výzvy OP JAK na některé z vysokých škol připravujících učitele a učitelky. Na tvorbě se podílely tvůrčí týmy oborových expertů, vysokoškolských vzdělavatelů, provázejících učitelů i studentů učitelství z celé České republiky. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy tvorbu OSKR v letech 2023–2025 koordinovalo a pravidelně organizovalo setkání garantů tvorby OSKR. Finální verze OSKR, které získaly potvrzení MŠMT o souladu s obecným KRAAU, jsou zde zveřejněny k oficiálnímu využití.

Národní konference k přípravě učitelů a učitelek

Národní konference k přípravě učitelů a učitelek je každoroční setkání, které propojuje akademickou obec, státní správu, školy a další partnery usilující o rozvoj kvalitní přípravy učitelů a učitelek v České republice.

MŠMT ji pořádá jako otevřený a partnerský prostor pro sdílení inspirace, dat, zkušeností, nástrojů podpory i vizí dalšího směřování. Cílem konference je posilovat kulturu spolupráce a profesního učení všech, kdo se na přípravě budoucích učitelů a učitelek podílejí, a podporovat společné hledání cest, jak v reformě přípravy učitelů a učitelek nejlépe pokračovat.

Každý ročník nabízí tematicky strukturovaný program zaměřený na implementaci Kompetenčního rámce absolventa a absolventky učitelství (KRAAU), který sleduje vývoj reformy od systémové úrovně přes vysokoškolskou přípravu až po praxi ve školách. Diskuse, panelové vstupy a příklady z praxe propojují pohledy akademiků, výzkumníků, vedení fakult, učitelů i studentů učitelství.

1. ročník – 2023 https://edu.gov.cz/1-rocnik-narodni-konference-k-priprave-ucitelu-a-ucitelek-13-10-2024/
2. ročník – 2024 ttps://edu.gov.cz/narodni-konference-k-priprave-ucitelu-a-ucitelek-28-11-2024/
3. ročník – 2025 https://edu.gov.cz/3-rocnik-narodni-konference-k-priprave-ucitelu-a-ucitelek-20-11-2025/

Národní šetření učitelských kompetencí začínajících učitelek a učitelů

Ministerstvo s fakultami připravujícími učitele také každý rok vyhodnocuje pomocí dotazníkového šetření s názvem Národní šetření učitelských kompetencí začínajících učitelek a učitelů, do jaké míry se daří připravovat studenty učitelství v souladu s Rámcem. Fakulty připravující učitele i ministerstvo tak získávají důležitou zpětnou vazbu.

Šetření "Kdo se hlásí do studia pedagogiky pro učitele/ky 2. stupně ZŠ a učitele/ky SŠ"

V souvislosti s proměnou kvalifikačního studia pedagogiky ministerstvo ve spolupráci s poskytovateli těchto studií zjišťuje, jak studium vnímají jeho účastníci a účastnice. Šetření se zaměřuje na jejich motivace a na sebehodnocení ve vybraných učitelských kompetencích, a to na začátku a na konci studia.

Ke stažení:

Kdo se hlásí do studia pedagogiky pro učitele/ky 2. stupně ZŠ a učitele/ky SŠ (report z 1. vlny sběru dat; listopad 2024 - leden 2025).

MŠMT ČR

Navigace

Moje menu

Naposledy čtené články

Vyhledávání

Přepínání jazyků