Studium k získání odborné kvalifikace pedagogického pracovníka
Rámcové požadavky na vzdělávací a studijní programy, jejichž absolvováním se získává odborná kvalifikace k výkonu regulovaných povolání pedagogických pracovníků
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) jako uznávací orgán pro regulovaná povolání pedagogických pracovníků se podle zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), ve znění pozdějších předpisů, a § 104 odst. 1 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, vyjadřuje ke vzdělávacím programům vyššího odborného školství a vysokoškolským studijním programům, jejichž absolventi získají odbornou kvalifikaci pedagogického pracovníka a v případech žádosti mimoevropské vysoké školy podle § 93f a § 93h zákona č. 111/1998 Sb.
Vysoké školy
V případě, že vysoká škola následně předkládá žádost o akreditaci studijního programu Národnímu akreditačnímu úřadu pro vysoké školství, vydává MŠMT vysoké škole souhlasné stanovisko. Pokud má vysoká škola udělenu institucionální akreditaci, pak vydává MŠMT povolení k uskutečňování studijního programu zaměřeného na přípravu pedagogických pracovníků přímo vysoké škole. Souhlasné stanovisko je následně součástí žádosti vyšší odborné školy o akreditaci vzdělávacího programu.
Odkazy na soubory a informace k metodickému materiálu MŠMT k procesu posuzování vysokoškolských studijních programů:
- Rámcové požadavky na studijní programy, jejichž absolvováním se získává odborná kvalifikace k výkonu regulovaných povolání pedagogických pracovníků ze dne 2. dubna 2024, č. j. MSMT-4626/2024-2 (aktualizováno dne 9. 3. 2026).
- Vzdělávací obsah pregraduální přípravy učitelů – Příloha 1 Rámcových požadavků na studijní programy, jejichž absolvováním se získává odborná kvalifikace k výkonu regulovaných povolání pedagogických pracovníků, č. j. MSMT-4626/2024-2 (součást žádosti o stanovisko/povolení k uskutečňování studijního programu v oblasti vzdělávání Učitelství)
- Srovnávací tabulka EuroPsy (součást žádosti o stanovisko/povolení k uskutečňování studijního programu Psychologie).
- Doporučení ke zpracování žádosti o stanovisko či povolení regulátora ke studijním programům v oblasti učitelství – implementace Kompetenčního rámce absolventa/absolventky učitelství do akreditační žádosti (videolekce)
- Další metodické materiály týkající se akreditací studijních programů jsou na webu Národního akreditačního úřadu pro vysoké školství.
Vyšší odborné školy
Vzdělávací program vyššího odborného vzdělávání zaměřený na přípravu k výkonu regulovaného povolání pedagogického pracovníka podléhá akreditaci, kterou uděluje MŠMT, a to s předchozím souhlasným stanoviskem, že absolventi budou odpovídajícím způsobem připraveni k výkonu tohoto povolání. MŠMT – oddělení podpory pracovníků v regionálním školství – vydá stanovisko do 90 dnů ode dne, kdy byla žádost o stanovisko doručena.
Souhlasné stanovisko vydané MŠMT je následně součástí žádosti o akreditaci vzdělávacího programu, kterou podává vyšší odborná škola MŠMT – oddělení odborného vzdělávání. Bez souhlasného stanoviska MŠMT nelze žádost o akreditaci podat.
Více k akreditacím vzdělávacích programů VOV.
Postup při podání žádosti o stanovisko
Součástí žádosti o vydání souhlasného stanoviska je studijní plán – výčet předmětů a jejich zařazení pod jednotlivé předepsané složky studia (viz níže), včetně informace o rozsahu řízené a reflektované praxe v rámci praktické přípravy vyjádřené v hodinách.
Součástí žádosti by měl být také systém evaluace studijních programů a jejich vyhodnocení
Nedílnou součástí žádosti o vydání stanoviska jsou i údaje o personálním zabezpečení vzdělávacího programu: seznam pedagogických pracovníků – učitelů – s uvedením jejich odborné kvalifikace, včetně vysoké školy a fakulty, kterou absolvovali, a dále výčet předmětů, které jednotliví učitelé vyučují.
Jednotlivé předměty vzdělávacího programu VOŠ, který je zaměřen na přípravu k výkonu regulovaného povolání pedagogického pracovníka, jsou zařazeny celkem do čtyř složek studia:
- pedagogicko-psychologická propedeutika
- oborová složka s didaktikou
- praktická příprava
- příprava závěrečné práce
Poměr jednotlivých složek, mimo rozsahu praktické přípravy, není závazně stanoven, posuzuje se však jejich zahrnutí do přípravy.
Ve vyšším odborném vzdělávání je důraz kladen na praktické osvojení potřebných znalostí. Praktickou přípravou se rozumí řízená a reflektovaná praxe. Minimální požadovaná délka praktické přípravy činí 1100 vyučovacích hodin. Praktická příprava zahrnuje praktické vyučování ve škole (45 min.) a odbornou praxi na pracovištích fyzických a právnických osob (60 min.).
Evaluace
Předpokladem zajištění kvality přípravy k výkonu regulovaného povolání je soustavné vyhodnocování vzdělávacích programů vedoucích k získání odborné kvalifikace. Záměrem MŠMT je podpořit školy v nastavení mechanismů evaluace vlastních studijních programů za účelem zajištění kontinuálního zvyšování kvality přípravy pedagogických pracovníků. Součástí těchto mechanismů je nastavení zamýšleného výsledku přípravy, tedy stanovení kompetencí, které má absolvent studijního programu získat, způsobu ověření, zda byly tyto cíle po absolvování studia naplněny, a případně reflexe, jakým způsobem budou tato zjištění reflektována při nastavení a úpravách vzdělávacích programů ve škole. Součástí žádosti o souhlasné stanovisko uznávacího orgánu je shrnutí systému evaluace dané instituce, případně jeho vyhodnocení, pokud se jedná o již v minulosti realizovaný program, který byl takto vyhodnocen.
Společné informace pro VŠ a VOŠ
Žádosti o vydání souhlasného stanoviska nebo povolení se zasílají prostřednictvím datové schránky na adresu:
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Odbor rovného přístupu ke vzdělávání a podpory pracovníků v regionálním školství
Oddělení podpory pracovníků v regionálním školství
Karmelitská 529/5
118 12 Praha 1
Elektronická podatelna: posta@msmt.cz
ID datové schránky: vidaawt
Konzultace
Přípravu žádosti o vydání stanoviska či povolení je možno konzultovat s příslušnými pracovníky oddělení podpory pracovníků v regionálním školství:
Ing. Veronika Pokorná, CSc.
referentka
Mgr. Monika Bílková
vedoucí oddělení











