Činnost Rady pro odborné vzdělávání
Rada pro odborné vzdělávání
Rada pro odborné vzdělávání (dále již jen „ROV“) vznikla v souladu s Dlouhodobým záměrem vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy České republiky na období 2019-2023, který v bodě D.3 ukládá zvýšit zapojení zaměstnavatelů a věcně příslušných rezortů a v souladu s naplňováním karty Inovace oborové soustavy Strategie vzdělávací politiky 2030+.
ROV prostřednictvím vrchního ředitele sekce vzdělávání a mládeže předkládá členům porady vedení MŠMT pro informaci Výroční zpráva o činnosti Rady pro odborné vzdělávání za daný rok. Jedná se o poradní orgán ministra školství, mládeže a tělovýchovy s cílem přispívat zejména k vyjasnění stanovisek, zlepšení komunikace mezi jednotlivými orgány státní správy a mezi státní správou a podnikatelskou sférou.
ROV má celkem 19 členů. Předsedou je ministr školství, mládeže a tělovýchovy, místopředsedy jsou vrchní ředitel pro řízení sekce vzdělávání a mládeže MŠMT a vrchní ředitel ministerstva průmyslu a obchodu (složení viz přiložený status Rady pro odborné vzdělávání).
V působnosti ROV je projednávání koncepčních, strategických i legislativních dokumentů týkajících se odborného a dalšího vzdělávání, a to zejména:
– spolupracovat, koordinovat a evaluovat odborné vzdělávání na všech úrovních
vzdělávacího systému a ve vzájemných vazbách se sociálními a dalšími partnery;
– projednávat požadavky na změny soustavy oborů vzdělání v důsledku proměn trhu práce;
– posuzovat, zejména na základě podnětů členů Rady, záměry koncepcí, strategií a plánů
mající dopad na systém odborného vzdělávání a přípravy v České republice;
– navrhovat opatření koncepčního charakteru, která podporují zvyšování kvality odborného
vzdělávání a přípravy;
– iniciovat systémové zapojení věcně příslušných resortů podle odvětvového členění a
oborové soustavy.
Zasedání ROV se řídí Statutem ROV a Jednacím řádem ROV.
Usnesení z Rady pro odborné vzdělávání:
Ke stažení
- USNESENI_z_jednani_Rady_pro_OV_ze_dne_16._9._2025.pdf(pdf, 481.85 KB)
- USNESENI_ze_zasedani_ROV_MSMT_16255_2024_10.pdf(pdf, 472.10 KB)











