Kombinovaná výuka ve VOV
Kombinovaná výuka představuje novou možnost organizace vzdělávání ve středních školách, konzervatořích a vyšších odborných školách, která umožňuje plánovaně propojit prezenční a distanční výuku. Cílem je zvýšit flexibilitu vzdělávání, podpořit rozvoj digitálních, komunikačních a samostudijních kompetencí žáků a studentů a současně zachovat kvalitu a dostupnost vzdělávání.
Ve vyšším odborném vzdělávání může kombinovaná výuka využívat jak synchronní, tak asynchronní distanční prvky. Synchronní výuka probíhá v reálném čase prostřednictvím online setkání vyučujících a studentů a umožňuje bezprostřední komunikaci, diskusi, konzultace nebo skupinovou práci. Asynchronní výuka je založena na samostatné práci studentů s digitálními studijními materiály, řešení zadaných úkolů či projektů a poskytování průběžné zpětné vazby bez nutnosti účasti ve stejném čase.
Kombinovaná výuka tak rozšiřuje možnosti organizace studia v denní formě vzdělávání, podporuje větší autonomii studentů a umožňuje efektivně využívat moderní vzdělávací technologie.
Celkový rozsah distančních prvků může tvořit nejvýše 40 % výuky, přičemž asynchronní složka nesmí překročit 20 % celkové časové dotace. Metodická informace poskytuje školám přehled legislativních podmínek, organizačních pravidel i praktických doporučení pro zavádění a realizaci kombinované výuky a je dostupná na Dokumenty pro VOV
a
