Hodnocení žáků, vysvědčení
Metodické doporučení k hodnocení v 1. a 2. ročníku ZŠ
Nové metodické doporučení jsme připravili jako rychlého průvodce změnami v hodnocení v prvních dvou ročnících ZŠ od roku 2027. Pomůže vám zorientovat se v tom:
- proč se od klasického známkování ustupuje,
- jak pracovat se slovním a formativním hodnocením,
- jak změnu zavádět ve třídě i na úrovni celé školy,
- jak o hodnocení komunikovat s rodiči.
Dokument vznikl ve spolupráci odborníků, učitelů z praxe i zástupců vzdělávacích institucí, aby co nejlépe odpovídal reálným potřebám škol.
Materiál vás provede celým procesem změny: vysvětluje principy formativního přístupu, nabízí konkrétní postupy pro učitele i vedení školy, ukazuje příklady z praxe (např. podobu vysvědčení), věnuje se i komunikaci s rodiči a práci s důkazy o učení.
Pokud chcete jít více do hloubky, připravujeme pro vás také podrobnější metodickou příručku s konkrétními ukázkami dobré praxe. Ta bude k dispozici v průběhu roku 2026.
Informace k vyplňování vysvědčení na základních školách od školního roku 2024/2025
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy , odbor předškolního a základního vzdělávání MŠMT vydává aktualizovaný souhrn informací a doporučení k vyplňování vysvědčení na základních školách s platností od školního roku 2024/2025. O proti předcházející verzi byly přidány informace o vyplňování dvou nově přidaných formulářů pro kriteriální hodnocení. Tímto pozbývá platnosti Informace k vyplňování vysvědčení na základních školách od školního roku 2016/2017, čj. MSMT-4830/2019 ze dne 11. února 2019.
