ePrivacy and GPDR Cookie Consent by TermsFeed Generator
Skoč na obsah Skoč na navigaci

MŠMT ČR MŠMT ČR

Navigace

  • Ministerstvo
    • Základní informace
    • Služby veřejnosti
    • Legislativa
    • Hospodaření resortu
    • Kariéra na MŠMT
    • Pro novináře
    • Ceny MŠMT
    • Genderová rovnost
    • Archiv
  • Vzdělávání
    • Školství v ČR
    • Pedagogičtí pracovníci a pracovnice
    • Společné vzdělávání
    • Předškolní vzdělávání
    • Základní a základní umělecké vzdělávání
    • Střední vzdělávání
    • Vyšší odborné vzdělávání
    • Vysoké školství
    • Spec.vzděl., prevence, inst. vých.
    • Školní stravování
    • Další vzdělávání
    • Školský rejstřík
    • Organizace školního roku
  • Mládež
    • Aktuality
    • Politika mládeže
    • Mládež v pohybu a ve zdraví
    • Finanční podpora
    • Neformální a zájmové vzdělávání
    • Mezinárodní spolupráce
    • Letní tábory
    • Odkazy
    • Kontakty
    • Archiv
  • Sport
    • Kontakty
    • Národní rada pro sport
    • Dokumenty
    • Akreditace - změna od 1. 1. 2020
    • Antidoping
    • Sport
    • Neinvestiční dotace
    • Investiční dotace
    • ARCHIV
  • Výzkum a vývoj
    • BEZPEČNOST VÝZKUMU
    • Aktuality
    • Dokumenty a legislativní předpisy
    • Podpora výzkumu a vývoje
    • Mezinárodní spolupráce ve výzkumu a vývoji
    • Evropský výzkumný prostor
    • Projekty sdílených činností
    • Veřejné rejstříky, registry a seznamy
    • Ceny ministra ve VaVaI
    • Ostatní
  • EU a zahraničí
    • Pomoc Ukrajině
    • Stipendijní pobyty v zahraničí
    • Financování - výzvy a peněžní dary
    • Uznávání kvalifikací a vzdělání v EU
    • Rada EU
    • Erasmus+ a Evropský sbor solidarity
    • Evropský prostor pro vzdělávání
    • Evropské školy
    • Další aktivity v oblasti politik EU
    • Studium cizinců v České republice
    • Mezinárodní smlouvy, organizace a sankce
    • Češi v zahraničí, lektoráty a krajané
    • Jazykové vzdělávání a další mezinárodní projekty
    • Archiv
  • Fondy EU
    • Národní plán obnovy
    • OP JAK (2021-2027)
    • OP VVV (2014-2020)
    • OP VaVpI (2007-2013)
    • OP VK (2007-2013)
  • Marwel seznam

    Moje menu

    Přidat stránku pod názvem:

    Naposledy čtené články

    • Výsledky šetření České školní inspekce v základních školách Hodonín

Vyhledávání

Přihlášení   Registrace
x


Poslat heslo

Přepínání jazyků

Výběr jazyka englishEN
Titulní stránka ⁄ Ministerstvo ⁄ Pro novináře ⁄ Tiskové zprávy ⁄ Výsledky šetření České školní inspekce v...

Výsledky šetření České školní inspekce v základních školách Hodonín

Logo_MŠMT
Praha, 23. dubna 2025 - V souvislosti se závažným případem šikany mezi žákyněmi v Hodoníně, ke kterému došlo mimo areál školy, zahájila Česká školní inspekce hodnocení a kontrolu všech základních škol ve městě. Cílem bylo ověřit, jak školy nastavují preventivní opatření, jak pracují se školním klimatem a jaké mají kapacity pro včasné zachycení rizikového chování.    

Ze zjištění inspekce vyplývá, že řada škol se těmto otázkám věnuje aktivně a cíleně. Mají slabé a silné stránky. Ve školách zpravidla fungují školní poradenské týmy, je patrná spolupráce učitelů, vedení i třídních kolektivů. V některých školách však mají výraznější slabiny – například ve vedení třídnických hodin, chybějícím systematickém sledování vztahů mezi žáky a učiteli nebo v dostupnosti specializovaných odborníků.

„Šikana, která se odehrála na hřišti v Hodoníně, byla krutá. Kromě samotné oběti a agresorky jí ovšem přihlížely desítky dalších dětí, které si dění natáčely a nezasáhly. I to je alarmující,“ říká ústřední školní inspektor Tomáš Zatloukal.

„Je potřeba si uvědomit, že samotná škola nemůže vyřešit vše. Výchova dítěte nezačíná až ve školní lavici a nekončí poslední hodinou vyučování. Jak inspekce opakovaně upozorňuje, krizové situace často neeskalují ve škole, ale mimo ni – například cestou domů nebo na veřejných prostranstvích. Samotné školy pak bývají místem, kde dochází ke zklidnění situace. A to díky přítomnosti dospělých a funkčním podpůrným mechanismům,“ upozorňuje ministr školství, mládeže a tělovýchovy Mikuláš Bek. Do budoucna je proto nezbytné, aby kromě škol jednali systematicky i další veřejní aktéři.

„Především orgány sociálně-právní ochrany dětí, Policie ČR, zřizovatelé a další místní instituce. A v neposlední řadě musí být do řešení aktivně zapojena také rodina. Děti potřebují stabilní zázemí nejen ve škole, ale především doma. Česká školní inspekce proto navrhuje svolat pracovní panel s cílem propojit školy a další důležité instituce, které budou problémy v území řešit společně,“ doplňuje ústřední školní inspektor Tomáš Zatloukal.

Česká školní inspekce udělá maximum pro to, aby školám v Hodoníně i jinde pomohla vytvářet bezpečné a vstřícné prostředí. Díky aktuální inspekční činnosti nyní inspektoři vědí, jaké jsou silné a slabé stránky jednotlivých škol ve městě a mohou tak doporučit cílenou podporu do oblastí, kde je to nejvíce potřebné.

Nahoru

Navigace v sekci

  • Aktuality
  • Kontakty pro média
  • Tiskové zprávy
  • Ministr
  • Logo MŠMT
  • Archiv tiskových zpráv

Patička

small-logo.png Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

mapa stránek | novinky e-mailem | prohlášení o přístupnosti | RSS 


Rejstříky, databáze
  • Statistika školství
  • Pro veřejnost
  • O školské statistice
  • Sběry statistických dat
  • Statistické výstupy a analýzy
  • Číselníky a klasifikace
  • Adresáře školských institucí
  • Důležité odkazy
  • Školský rejstřík
  • Přehled vysokých škol
  • Plán veřejných zakázek 2024
  • Otevřená data
  • PORTÁL YOUR EUROPE
Kontakt pro veřejnost

Karmelitská 529/5
118 12 Praha 1
tel. ústředna:
+420 234 811 111

Podatelna pro veřejnost:

pondělí a středa - 7:30-17:00
úterý a čtvrtek - 7:30-15:30
pátek - 7:30-14:00


8:30 - 9:30 - bezpečnostní přestávka
(více informací ZDE)

Elektronická podatelna:
posta@msmt_gov_cz

ID datové schránky: vidaawt

Snadné čtení

1Snadne cteni

© 2013 – 2025  MŠMT

Nastavení soubrů cookies

Tvorba webových stránek a aplikací Tvorba webových stránek a aplikací