MŠMT ČR
Navigace
Vyhledávání
Přepínání jazyků
EN
NEJČASTĚJŠÍ DOTAZY
Pomocí filtrů lze zobrazit nejčastější dotazy, nebo ve formuláři níže zaslat Řídicímu orgánu OP VVV vlastní dotaz.
Hledat v dotazech *
Poslední otázky
‹‹ ‹ 10 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 40 50 60 70 80 100 200 › ››Povinné přílohy
Podali jsme projektový záměr do MAP II, dodatečně jsme si všimli, že na stránkách http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy-1/prehled-vzoru-prilohy-k-vyzvam
je od 1.2.2018 zveřejněn vzor vyplněného formuláře pro indikátory - Přehled klíčových výstupů k naplnění indikátorů projektu ESF. My jsme použili ten původní formulář, automaticky vygenerovaný s MS2014+, tak se chci zeptat, jaký je postup a jestli budeme vyzváni k nápravě a v jaké fázi?
Na stránkách MŠMT je příloha Přehled klíčových výstupů k naplnění indikátorů ESF vyplněna vzorově a slouží jako pomůcka pro žadatele, kterou mohou/nemusí využít. Při zpracování žádosti jste si téže přílohu stáhli z ISKP. Není podstatné, zda jste ji vyplnili...
Odpověď platná k datu: 1. březen 2018 09:13
Téma: Povinné přílohyMonitorovací indikátory
Jak máme počítat do indikátoru workshop pro pedagogy, který bude realizován ve 3 setkáních po 2 dnech? Bude v indikátoru 5 10 10 Počet uspořádaných jednorázových akcí hodnota 1 nebo 3?
Pokud se jedná o jednu akci, která je pouze rozdělena do více dní, započte se hodnota 1. Jedná se tedy o navazující se akci rozdělenou do 3 setkání.
Odpověď platná k datu: 19. únor 2018 08:58
Téma: Monitorovací indikátoryPodporované aktivity
Jakým způsobem musíme zapojit zástupce škol, kteří nám podepsali souhlas k MAP II? Příklad: máme 27 RED IZO - z 15 škol máme zástupce v pracovních skupinách. Ale ze zbývajících 12 škol není žádný učitel ani ředitel v žádné pracovní skupině. Musíme mít s každým zástupcem z každé školy pracovněprávní vztah? Stačí tyto školy zapojit prostřednictvím společného setkání, které by proběhlo 2 - 3x/ rok a kde by se mohli vyjádřit k problematice projednávající se na pracovních skupinách?
Není nutné každého zástupce spolupracujících škol zapojovat do pracovních skupin nebo jiných platforem. Povinné je zapojení zástupců škol v podaktivitě 2.7 Podpora škol v plánování, kde budou zástupci škol zpracovávat Popisy potřeb škol. Způsob ostatního zapojení...
Odpověď platná k datu: 19. únor 2018 08:57
Téma: Podporované aktivityŽádost o podporu
V území působí nově vzniklá škola, která má v současné době podanou žádost o zápis do rejstříku škol a školských zařízení, ale v tuto chvíli nemá přiděleno RED_IZO (od září 2017 funguje jako komunitní škola v režimu "domácího vzdělávání"). Je možné zapojit do projektu MAP II školu, která v době před podáním žádosti čeká na uskutečnění zápisu do Rejstříku škol a školských zařízení?
Není. Školu, která v době podání žádosti o podporu nemá přiděleno RED IZO ani IZO není možné uvést do seznamu zapojených škol do realizace projektu. Školu lze do projektu zapojit až v době realizace, nicméně bez nároku na zvýšení rozpočtu.
Odpověď platná k datu: 19. únor 2018 08:57
Téma: Žádost o podporuMonitorovací indikátory
U indikátoru 5 08 10 počítáme s ovlivněním školských zařízení a jiných subjektů (např. NZDM, OSPOD apod.). Jak máme počítat školská zařízení? Jeden subjekt = IZO, nebo RED IZO?
Školská zařízení se započítávají stejně jako školy a to dle RED IZO, tj. jedno RED IZO = jeden subjekt.
Odpověď platná k datu: 19. únor 2018 08:56
Téma: Monitorovací indikátory‹‹ ‹ 10 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 40 50 60 70 80 100 200 › ››
