MŠMT ČR
Navigace
Vyhledávání
Přepínání jazyků
EN
NEJČASTĚJŠÍ DOTAZY
Pomocí filtrů lze zobrazit nejčastější dotazy, nebo ve formuláři níže zaslat Řídicímu orgánu OP VVV vlastní dotaz.
Hledat v dotazech *
Poslední otázky
‹‹ ‹ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 30 40 50 60 70 100 200 › ››Podmínky výzev
Dovoluji se na Vás obrátit s dotazem na stanovení "rozhraní" pro realizaci aktivit v rámci MAP II /implementace MAP a mezi šablonami pro MŠ, ZŠ. Jak toto "rozhraní" stanovit, aby nedošlo k možnému překryvu. Je možné zapojit školu do aktivit týkajících se inkluze v MAP II, pokud již např. realizuje šablonu zaměřenou na inkluzi?
Obecně platí, že nelze podpořit shodné aktivity realizované pro stejnou konkrétní cílovou skupinu, které jsou podpořeny z jiných veřejných prostředků, např. z jiných projektů/šablon. Škola se může zapojit do aktivit v rámci MAP II zaměřených na inkluzi, ale musí se...
Odpověď platná k datu: 17. duben 2018 08:02
Téma: Podmínky výzevŘízení projektu
Je možné, aby členové realizačního týmu byli stejní, jako členové týmu implementačního?
Ano, je možné, aby se v obou týmech objevovali stejní členové (např. projektový manažer, finanční manažer, administrativní pracovníka atp.).
Odpověď platná k datu: 17. duben 2018 08:01
Téma: Řízení projektuPodporované aktivity
Do MAP II bychom rádi zařadili aktivitu Filmového klubu – zde by se žákům promítaly nedabované filmy v různé škále obtížnosti (spolupráce mezi školami i s místním kinem). Nicméně podobnou aktivitu nabízejí i Šablony II. Mohu i tak aktivitu do MAP II použít? Stačí pro MAP II zapojit minimálně tři školy, aby bylo akceptovatelné?
Aktivitu je možné do MAP II zařadit, nicméně je třeba mít na zřeteli několik skutečností - její zařazení by mělo vycházet ze skutečnosti, že si ji školy na vymezeném území z nějakého důvodu do projektu šablon nezařadily (nedostatek financí ve vymezené finanční...
Odpověď platná k datu: 17. duben 2018 08:00
Téma: Podporované aktivityPodporované aktivity
Budou Popis potřeb škol na území MAP povinně zpracovávat i základní umělecké školy a mateřské školy? A jakého rozsahu budou muset být vypracovány reflexe v daných tématech? Popis potřeb škol zpracovává každá jednotlivá IZO neb RED IZO?
Ano, Popis potřeb škol zpracovávají všechny školy, které jsou zapojeny do projektu MAP II (MŠ, ZŠ i ZUŠ), dostačující je dle RED IZO. Rozsah reflexe je na dané škole, realizační tým příjemce zpracovává následně materiály škol do agregovaného Popisu potřeb škol na...
Odpověď platná k datu: 17. duben 2018 07:56
Téma: Podporované aktivityŘízení projektu
V podaktivitě 2.1 Řízení procesu rozvoje a aktualizace MAP v příloze výzvy č. 3 Postupy MAP II je tato pasáž: V každém MAP bude na počátku realizace projektu (do 3 měsíců od zahájení fyzické realizace projektu/vydání právního aktu – dle toho, co nastane později) aktualizováno složení Řídícího výboru… Umožňuje tento výklad svolat Řídící výbor ještě před vydáním právního aktu, pokud jsme s realizací začali v době podání žádosti na ŘO OP VVV, nebo musíme počkat na vydání právního aktu?
Řídící výbor projektu je možné svolat ještě před vydáním právního aktu.
Odpověď platná k datu: 3. duben 2018 08:34
Téma: Řízení projektu‹‹ ‹ 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 30 40 50 60 70 100 200 › ››
