Role školy u sociálně znevýhodněných žáků
Praha, 19. listopadu 2024 – Sociální role školy byla hlavním tématem druhého
ročníku celostátního „peer to peer“ setkání ředitelů a vedoucích pracovníků škol, které pod názvem „PROPojení
ředitelů“ organizoval Národní pedagogický institut ČR. Setkání se zúčastnilo téměř 300 ředitelů a zástupců vedení ze
škol ze sociálně znevýhodněných oblastí, zapojených do projektu Podpora rovných příležitostí, který NPI
zastřešuje .
Článek je odkazem na dokument
https://press.npi.cz/tema/konference-propojeni-reditelu-2024-jak-moc-dulezita...