Portál Vzdělávání v datech: přehledně a na jednom místě
Praha 28. ledna 2025 - Platforma Vzdělávání v
datech se za čtyři roky stala zdrojem důležitých statistik. Portál nabízí přehledné vizualizace
a analýzy klíčových parametrů českého školství, které mohou pomoci školám, žákům a studentům, jejich rodičům, širší
veřejnosti a všem, kteří se zajímají o vzdělávání. Uživatelé mají na stránkách možnost vybírat z různých filtrů podle
druhu či typu školy, konkrétních ukazatelů nebo regionu. Informace jsou navíc zobrazené v přehledných
mapách.
Celý článek Úterý, 28. leden 2025 / Publikoval: Holíková Jana
Náměstek Miller na slavnostním založení EHRI-ERIC ve Varšavě
Varšava, 26. ledna 2025 - Náměstek ministra školství, mládeže a tělovýchovy České
republiky Jaroslav Miller se zúčastnil slavnostní události ku příležitosti založení konsorcia evropské výzkumné
infrastruktury pro výzkum holocaustu ( EHRI ERIC ) v Muzeu dějin
polských Židů POLIN ve Varšavě. Slavnostní ceremoniál k příležitosti založení konsorcia se konal těsně před
osmdesátým výročím osvobození koncentračního tábora Osvětim.
Celý článek Pondělí, 27. leden 2025 / Publikoval: Vittek Emanuel
Nový systém financování nepedagogické práce
Praha, 23. ledna 2025 – Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy oznámilo zásadní změny ve způsobu financování
nepedagogické práce, které mají vstoupit v platnost 1. září 2025. Nový model si klade za cíl zajistit férovější
rozdělení peněz, zvýšit stabilitu financování pedagogické i nepedagogické práce a posílit autonomii obcí a krajů při
správě jimi zřizovaných škol a školských zařízení.
Celý článek Čtvrtek, 23. leden 2025 / Publikoval: Kubas Patrik
Pro školy byl spuštěn webinář k bezpečnosti
Celý článek Středa, 22. leden 2025 / Publikoval: Kubas Patrik
Ministr Bek k výuce cizích jazyků
Praha, 17. ledna 2025 - Návrh nového rámcového vzdělávacího programu pro základní školy přináší v případě dalšího
cizího jazyka redukci jejich počtu na tři (němčina, francouzština a španělština). Ministr školství, mládeže a
tělovýchovy Mikuláš Bek vysvětluje důvod tohoto opatření.
Celý článek Pátek, 17. leden 2025 / Publikoval: Kubas Patrik
Náměstek Miller přivítal úspěšné účastníky dějepisné soutěže
Praha, 15. ledna 2025 – Náměstek ministra školství, mládeže a tělovýchovy Jaroslav Miller přivítal na Ministerstvu
školství skupinu žáků z České a Slovenské republiky, kteří se zúčastnili XXXII. ročníku "Dějepisné soutěže studentů
gymnázií". Žáky doprovázeli jejich pedagogové a organizátoři soutěže s názvem Od stínu studené války ke světlu
demokracie.
Celý článek Středa, 15. leden 2025 / Publikoval: Vittek Emanuel
Vyjádření k Petici za zachování financování nepedagogů
Praha, 8. ledna 2025 - "Rozumím obavám školských odborových organizací spojených se změnou financování
nepedagogických pracovníků, zejména proto, že každá změna může vyvolávat nejistotu. Chci proto ujistit všechny aktéry
– od zaměstnanců škol přes jejich vedení a zřizovatele až po rodiče žáků – že tuto změnu připravujeme s cílem lépe
přizpůsobit kvalitu nepedagogické práce potřebám jednotlivých škol a zároveň zlepšit pracovní podmínky pro
nepedagogy."
Celý článek Středa, 8. leden 2025 / Publikoval: Christov Kiril
Věstník MŠMT od ledna pouze elektronicky
Praha, 6. ledna 2025 – S ohledem na postupující digitalizaci agend
státu je Věstník Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy od 1. ledna 2025 vydáván pouze v digitální podobě.
Celý článek Pondělí, 6. leden 2025 / Publikoval: Klimešová Adéla
Známe nominované do ankety o nejoblíbenějšího učitele 2025
Praha, 2. ledna 2025 - Celkem 63 pedagogů a pedagožek nominovali žáci základních a středních škol do 32. ročníku
ankety o nejoblíbenějšího učitele ČR Zlatý Ámos. Už tradičně v počtu nominovaných zvítězila Praha – celkem 13
přihlášek. S deseti nominacemi je na druhém místě kraj Jihomoravský, devět přihlášek poslali žáci z kraje
Středočeského. Žádná nominace nepřišla z kraje Karlovarského a pouze po jedné z kraje Ústeckého a Pardubického.
Z celkového počtu nominovaných je 40 učitelek a 23 učitelů. Žáci základních škol poslali do Zlatého Ámose celkem
47 přihlášek, žáci středních škol 16.
Celý článek Čtvrtek, 2. leden 2025 / Publikoval: Holíková Jana
Dlouhodobý záměr vzdělávání se daří úspěšně naplňovat
Praha, 31. prosince 2024 - Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací
soustavy České republiky 2023-2027 má za sebou rok existence. Mezi cíle, které se již podařilo splnit, patří
například schválení návrhu revize rámcových vzdělávacích programů pro základní a předškolní vzdělávání, elektronizace
přihlašování žáků do středního vzdělávání nebo podpora pohybových aktivit dětí a žáků ve škole během celého
dne.
Celý článek Úterý, 31. prosinec 2024 / Publikoval: Kubas Patrik
Změny v evropském programu pro výzkum a inovace
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (MŠMT) zveřejnilo český návrh k budoucímu 10. rámcovému programu
Evropské unie pro výzkum a inovace (FP10), který začne fungovat v roce 2028. Tento dokument shrnuje potřeby českých
vědců a inovátorů a slouží jako podklad pro jednání s Evropskou komisí. Cílem je, aby nový program lépe odpovídal
zájmům Česka a podpořil jeho vědecký i technologický rozvoj.
Celý článek Úterý, 17. prosinec 2024 / Publikoval: Vittek Emanuel
Ukrajinci tvoří 2,8 procenta dětí a žáků v českých školách
Celý článek Pondělí, 16. prosinec 2024 / Publikoval: Kubas Patrik
Jak získat podporu z programu Erasmus+ v roce 2025
Celý článek Pátek, 13. prosinec 2024 / Publikoval: Kubas Patrik
ČŠI udělila medaile Za zásluhy o rozvoj kvality vzdělávání
Celý článek Čtvrtek, 12. prosinec 2024 / Publikoval: Kubas Patrik
Výsledky z Mezinárodního výzkumu dovedností dospělých PIAAC
Praha, 10. prosince 2024 - OECD dnes zveřejnila výsledky z 2. cyklu Mezinárodního výzkumu dospělých PIAAC,
kterého se v letech 2022 až 2023 zúčastnilo 31 zemí. Tento výzkum poskytuje jedinečné poznatky
o úrovni dovedností dospělých ve čtenářské gramotnosti, v numerické gramotnosti a v adaptivním řešení
problémů. Tyto základní dovednosti jsou klíčové pro život v 21. století a tvoří základ pro celoživotní učení.
Česká republika dosáhla v mezinárodním srovnání průměrných výsledků ve čtenářských dovednostech a ve schopnosti
adaptivně řešit problémy a mírně nadprůměrných výsledků v numerických dovednostech. Podobně jsme se mezi dalšími
zeměmi umístili už v 1. cyklu před deseti lety. Přibližně čtvrtina českých dospělých (24 %) se potýká
s velmi nízkými základními dovednostmi, mezi vyučenými jsou to dva lidé z pěti (40 %).
Celý článek Úterý, 10. prosinec 2024 / Publikoval: Holíková Jana
